quarta-feira, 28 de outubro de 2015

Anatomia Interna Dos Répteis

Anatomia



                        A classe dos répteis possui 7.000 espécies e estão melhor adaptados à vida em terra seca que os anfíbios. Os pulmões são bem desenvolvidos e possuem brônquios ramificados, podendo fornecer toda a respiração necessária, principalmente porque a caixa torácica está completa. Nas tartarugas não existe o esterno. A pele, que não é necessária à respiração, é sempre espessa, e apresenta uma camada córnea diferenciada em placas e escamas. Estas podem ser lisas ou rugosas, justapostas ou sobrepostas.

        As escamas são formadas pela epiderme (camada mais externa da pele). A camada mais externa é substituída à medida que se desgasta (tartarugas e crocodilos) ou é mudada completamente (cobras e lagartos). A mandíbula é articulada de tal maneira que a boca pode ser bastante aberta, para o animal engolir presas grandes. 





    Todos os répteis, menos as tartarugas, possuem dentes, em geral voltados para trás, e são usados para segurar a presa e não para mastigar. Eles caem periodicamente e são substituídos. Os órgãos dos sentidos são bem desenvolvidos. Os olhos possuem pálpebras que, nas cobras são transparentes e sólidas. A audição é aguda, principalmente nos largatos. O olfato é realizado pelas narinas e pelo órgão de jacobson (menos nos crocodilos), localizado no teto da boca (palato). Esse órgão detecta os odores levados a ele pela língua à medida que elas sai e entra na boca.

          O cérebro também é mais complexo, e possui 12 pares de nervos cranianos, como nos animais mais desenvolvidos. A reprodução se faz por fertilização interna, pois os machos, em geral, possuem o pênis eréctil. Algumas vezes os ovos são chocados no corpo da fêmea (fêmea ovovivípara). Nos outros casos os ovos depois de fertilizados, são postos para chocar fora do corpo. Os répteis estão relacionados com os vertebrados superiores: os répteis são animais de sangue frio, isto é, sua temperatura varia com a do ambiente. Assim, todas as funções que precisam de calor (digestão, reprodução, etc.) dependem diretamente do ambiente. Isto não permite que os répteis sejam numerosos nos locais de clima frio, onde hibernam durante o inverno.





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Caracteristicas Sobre os Repteis

          O nome réptil vem do latim reptare, rastejar. De fato a característica mais comum dos répteis é a locomoção por meio do rastejamento, roçando o ventre no solo. São outras características:
  • Membros locomotores situados no mesmo plano do corpo (justificando assim, o rastejamento do ventre no solo);
  • Pele seca e freqüentemente recoberta por fâneros, como escamas, placas dérmicas, plastrões e carapaças. Em muitos casos, ocorrem mudas dos tegumentos, com a eliminação das camadas mais superficiais da epiderme;
  • O sistema digestivo é completo, com glândulas bem desenvolvidas, como fígado e pâncreas, terminando em cloaca;
  • A respiração é estritamente pulmonar (os répteis possuem um pulmão com alvéolos, portanto melhor que o dos anfíbios);
  • A circulação é fechada, dupla e completa;
  • São pecilotérmicos;

Desenvolvem-se diretamente de um ovo amnioto. Os répteis atuais classificam-se em:
  • Quelônios (tartarugas): caracterizados pela presença de uma carapaça óssea complexa; são conhecidos desde o Triássico e são encontrados nos mais variados ambientes;
  • Crocodilos: pequeno grupo residual (25 espécies), que apareceram no Triássico e habitam regiões tropicais e intertropicais;
  • Squamata (ou com escamas): agrupam os saurios ou lagartos e os ofídios; apareceram no Triássico Superior e muitas espécies no Jurássico;
  • Sphenodon (ou tuatara): verdadeiro fóssil vivo que habita ilhas próximas a Nova Zelândia                                                                                                                                                                                                   
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Apresentação

       Pessoal eu Lucas, Marcelo e Luis estamos mudando de matéria,nós vamos postar,fotos,videos e textos sobre répteis suas características,a anatonomia diferenciar as ordens e dar exemplos de mamíferos.